社交障礙通常在青少年時(shí)期和成年初期顯著表現(xiàn)。在青少年時(shí)期，人際關(guān)系的重要性顯著增強(qiáng)，社交場(chǎng)合的壓力也逐漸加大。這一階段，許多青少年可能面臨著適應(yīng)社交環(huán)境、結(jié)交新朋友以及發(fā)展人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。
在高中時(shí)期，學(xué)業(yè)、社交活動(dòng)、人際關(guān)系等多重壓力可能導(dǎo)致社交障礙的出現(xiàn)。一些青少年可能由于自卑、社交恐懼等因素，在與同齡人互動(dòng)時(shí)感到焦慮和困擾，難以融入集體。
另一方面，成年初期，特別是進(jìn)入職場(chǎng)后，社交壓力可能進(jìn)一步增加。工作、職業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的社交需求使得一些人在社交方面面臨更大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，社交障礙可能對(duì)個(gè)人的職業(yè)和人際關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。
然而，社交障礙并非只局限于特定年齡段，它可能在任何年齡出現(xiàn)。個(gè)體的性格、經(jīng)歷、環(huán)境等多種因素都會(huì)影響社交能力的發(fā)展。因此，及早的認(rèn)知、理解和接納社交障礙，并尋求專業(yè)的心理支持，有助于更好地應(yīng)對(duì)和處理這一挑戰(zhàn)。社交障礙的治療通常包括認(rèn)知行為療法、社交技能訓(xùn)練等，幫助個(gè)體逐步克服社交困擾，提高社交適應(yīng)能力。
